TAREAS DE SEMANA SANTA

Después de un trimestre largo y duro nos merecemos un pequeño descanso.

Ya sabéis que el día tiene muchas horas así que buscaremos un ratito para:

MATEMÁTICAS:

Realiza en tu cuaderno:

. 7/4 + 5/6=               . 20/3 - 5= 

. 9/4 x 5/6=          . 3/4 de 28=           

. 0,359 + 8,671=       . 5,6 - 1,924=  

. 2,805 x 5,6=           . 675 : 5,4=

. 3/2 : (5/8 + 7/12)=  . 30/7 : 4=

                                        

                                                                    LENGUA:

 Encuentra un sitio para terminar de leer "Mitos griegos" y releerlo. El día 12 de abril tendremos una actividad relacionada con el contenido del mismo:"ANIMACIÓN A LA LECTURA"
Si puedes leer algún otro libro ¡mejor!.

¡ HAPPY EASTER !


¡ OS ESPERAMOS EL 10 DE ABRIL !

Aquí tenéis un pequeño recuerdo de nuestro paso por "La Plaza de la Villa". Nos ha servido para repasar lo estudiado en el tema 8 de Conocimiento del Medio.
¡LO PASAMOS MUY BIEN!

3ª SALIDA: Casa de la Villa 28-3-12

La llamada Casa de la Villa ocupa el antiguo solar de las casas del Marqués del Valle, D. Juan de Acuña, donde habitaba el Duque de Osuna D. Pedro Girón (1574-1624), cuando en el Jueves Santo de 1621 fue hecho preso por orden del rey.
Antiguo Ayuntamiento de la villa de Madrid (1693-2007). A pesar de las diferentes opiniones, parece ser la más fiable, cuya construcción comenzó hacia 1645, a partir de un proyecto del arquitecto Juan Gómez de Mora, y que fue terminada en 1693. La galería de columnas toscanas de la fachada que da a la calle Mayor es obra de Juan de Villanueva (1789).
Es la sede del Ayuntamiento de Madrid, si bien desde el 5 de noviembre de 2007 la Alcaldía de Madrid se trasladó al Palacio de Comunicaciones, quedando este edificio prácticamente en exclusividad como sede del Pleno Municipal.

RECUERDA: Regresamos al colegio a las 16.30

BULLYING-ACOSO ESCOLAR

El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar o por su término inglés bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada en la adolescencia (12-13 años), siendo ligeramente mayor el porcentaje de niñas en el perfil de víctimas.

El acoso escolar es una forma característica y extrema de violencia escolar.

El acoso escolar es una especie de tortura, metódica y sistemática, en la que el agresor sume a la víctima, a menudo con el silencio, la indiferencia o la complicidad de otros compañeros.

Este tipo de violencia escolar se caracteriza, por tanto, por una reiteración encaminada a conseguir la intimidación de la víctima, implicando un abuso de poder en tanto que es ejercida por un agresor más fuerte (ya sea esta fortaleza real o percibida subjetivamente) que aquella. El sujeto maltratado queda, así, expuesto física y emocionalmente ante el sujeto maltratador, generándose como consecuencia una serie de secuelas psicológicas (aunque estas no formen parte del diagnóstico); es común que el acosado viva aterrorizado con la idea de asistir a la escuela y que se muestre muy nervioso, triste y solitario en su vida cotidiana.

En algunos casos, la dureza de la situación puede acarrear pensamientos sobre el suicidio e incluso su materialización, consecuencias propias del hostigamiento hacia las personas sin limitación de edad.

        .Hoy hemos tenido una charla sobre el "acoso escolar".Han venido Jesús y Elena; dos policias muy amables, que nos han explicado con detalle cada uno de los componentes que intervienen en este problema.
Lo más importante es que debemos decirlo cuanto antes si le pasa a algún/a compañer@ o a nosotr@ mismos.

PINTURAS DEL S.XX

Busca el nombre de las obras:.......

Los pintores del siglo XX experimentan con la forma y el color.Desintegran los objetos, deforman las figuras para darles un aspecto dramático o crean un mundo poético.

"EL HADA DEL OTOÑO"

En el tronco de un madroño
vive el hada del otoño.
Aunque llueva o haga frío
coge gotas de rocío
y le hace a los animales
muchos collares iguales.
Sopla las hojas con celo
para que al caer al suelo
formen alfombra dorada

que cruja a cada pisada.
Va con su prima la ardilla
-y una seta con sombrilla-
a pasear muchas veces
y llena el cesto con nueces.
Y en el tronco de un madroño
duerme el hada del otoño     
            Carmen Gil

Hoy 21 de marzo Día Mundial de la Poesía nos han regalado para celebrarlo a cada niñ@ una poesía que hemos leído en clase .Todas nos han parecido muy bonitas. Alguna niña de clase nos han recitado composiciones creadas por ellas.
¡NOS ANIMAMOS A COMPONER NUEVAS POESÍAS!

El Día Mundial de la Poesía es tributo a la palabra poética propuesto en el año 2001 por la Unesco, se celebra cada 21 de marzo (equinoccio de primavera) con el propósito de consagrar la palabra esencial y la reflexión sobre nuestro tiempo. Este evento  fortalece la cultura en nuestro planeta.

¡ ATENCIÓN !

Proceso de reserva de plaza entre centros adscritos a efectos de escolarización para el curso 2012/2013
 El Martes 20 y Miércoles 21 de Marzo las tutoras de 6º recogerán los instancias para reservar plaza en los centros adscritos.

                                  

                                                  EL EQUIPO DIRECTIVO

La Unión Europea (U.E.)

Para saber más ...:BRUSELAS (Bélgica) Sede de la U.E.

Es una comunidad política de Derecho constituida en régimen de organización internacional , nacida para propiciar y acoger la integración y gobernanza en común de los pueblos y de los estados de Europa. Está compuesta por veintisiete estados europeos y fue establecida con la entrada en vigor del Tratado de la Unión Europea (TUE), el 1 de noviembre
de 1993.

Himno de la U.E.

Etapas de la pintura de Pablo PICASSO:
1.- El periodo azul: "La muerte de Casagemas"
2.- El periodo rosa: "La familia de saltimbamquis"
3.- El protocubismo: "Las señoritas de Avignon"
4.- Cubismo  
                    - Cubismo cezannesco  
                    - Cubismo analítico
5.- Los Ballet rusos
6.- Surrealismo
7.- Guernica y pacifismo
8.- Compromiso con el Partido Comunista
9.- Periodo de Vallauris y la cerámica

LA O.N.U.

MANHATTAN-NEW YORK-

    Las Naciones Unidas son una   organización de Estados Soberanos, que se afilian voluntariamente, para colaborar en pro de la paz mundial, promover la amistad entre todas las naciones y apoyar el progreso económico y social.

Fue fundada el 24 de octubre de 1945, en la Segunda Guerra Mundial, por 51 países. En la actualidad 193 países son Miembros de de las Naciones Unidas.

Recordando......

A TODAS LAS FAMILIAS DE 6º

Estimadas familias:

En cumplimiento de la Orden Ministerial de 29 de Junio de 1994 que regula el funcionamiento del presente curso escolar, les convocamos a una reunión el próximo día 8 de Marzo a las 16:05 horas en el Comedor del centro.

El Orden del día de la reunión será:

1.- Proceso de reserva de plaza en los IES de adscripción.

Contaremos con la presencia de los directores de los IES "Calderón de la Barca" y "Emperatriz Mª de Austria".

2.- Estancia en el albergue.

Contaremos con la presencia de representantes del APA del centro para informar de las actividades realizadas en referencia a esta estancia.

3.- Ruegos y preguntas.

Para cualquier consulta personal, los profesores les reciben todos los Miércoles de 16 a 17 horas.

Como, siempre, les recordamos lo importante y necesario que es su asistencia a estas reuniones.

EL EQUIPO DIRECTIVO