BLOG que se creó como un elemento más de aprendizaje en el AULA"

"Leyenda de los Reyes Magos"

Cuenta la leyenda, de que Tres Reyes Magos llamados «Melchor», «Gaspar» y «Baltasar», vinieron de Oriente guiados por una estrella, conocida como la estrella de Belén, la cual les conduciría hasta el Portal de Belén. Sin embargo antes de llegar, encontraron al rey Herodes el Grande en la ciudad de Jerusalén, quien astutamente les conminó a que , de regreso de su viaje, hablaran con él para darle noticia del sitio exacto donde se encontraba dicho niño; y así poder ir él también a adorarle. En realidad, lo que el malvado Herodes quería, era darle muerte, por eso luego ordenó la matanza de los inocentes.
Los Tres Reyes Magos continuaron su camino y guiados por la Estrella de Belén, buscaron y encontraron al Niño Jesús recién nacido y le adoraron, ofreciéndole: Oro «representando su naturaleza real, como presente conferido a los reyes, el valioso oro aclama a Jesús como Rey de Reyes», Incienso «representando su naturaleza divina, empleado en el culto en los altares de Dios, el aromático incienso aclama a Jesús como Dios» y Mirra «sustancia o perfume utilizado en el embalsamamiento de cadáveres, representando el sufrimiento y muerte futura de Jesús, reconoce a Jesús como hombre mortal»
La leyenda termina contando cómo un ángel se apareció a los tres reyes magos y les advirtió del peligro que corría el Niño Jesús si ellos obedecían el deseo de Herodes. Así pues, no volvieron por el mismo sitio.


Best wishes of love, happiness and peace for this Christmas....and maybe all your dreams will come true in 2011 !!
Hope you enjoy your holidays!!

See you in January !!

Raquel

Tareas de Navidad



. MATEMÁTICAS: Pág 75      Ejercicio: 1
                     Pág 77      Ejercicio: 2

. CONOCIMIENTO DEL MEDIO: Terminar los @ de los 6 temas  estudiados (diccion@rio digit@l).

. LENGUA: Leer las reglas ortográficas de los 5 primeros temas del cuadernillo de "Ortografía" y hacer los  dictados.
Leer un libro .

. Pedir a  los Reyes Magos el libro: "Simbad el marino".
  Lo leeremos en clase durante el segundo trimestre. 





Género:aventuras.
Autor:
Relato anónimo adaptado por Agustín Sanchez Aguilar.
Editorial :
Vicens Vives 
Colección: Cucaña.


Buscar información sobre los pueblos indígenas   de vuestro grupo.





Otros personajes navideños


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EL OLENTZERO es un carbonero que se representa como un hombre grueso, desarrapado, manchado de carbón, de buen comer y borrachín. ). Su singular característica es que vive aislado de la sociedad dedicado a hacer carbón vegetal en el bosque gustándole comer y beber bien y cada invierno, el día 24 de diciembre, baja de las montañas a los pueblos para traer juguetes a los niños y niñas.


CLIC en la BEFANA
LA BEFANA es una típica figura del folclore de algunas partes de Italia. Su nombre deriva de la palabra epifanía, a cuya festividad religiosa está unida la figura de LA BEFANA.La leyenda sostiene que la Befana visita a los niños la noche del 6 de enero para rellenar los calcetines, colgados a tal fin por los niños esa noche, si han sido buenos con caramelos y chocolatinas, en cambio si han sido malos los rellena de carbón.
A menudo LA BEFANA es descrita como una anciana, que vuela sobre una escoba. A diferencia de una bruja suele estar sonriente y tiene una bolsa o un saco lleno de dulces, regalos, pero también de carbón.


EL TÍO NADAL es un personaje mitológico catalán.
El 8 de diciembre se empieza a dar de comer cada noche a un tronco, y se tapa normalmente con una manta para que no pase frío durante la noche. Consiste en azotar un tronco con un bastón.
El 24 de diciembre se ponía el TIÓ al fuego y se lo hacía defecar repetidamente a base de arremeterle golpes de bastón acompañados de las llamadas canciones del TIÓ.
El TIÓ nunca defeca objetos grandes (estos ya los traen los Reyes Magos) sino chucherías, barquillos y turrones para los más pequeños. La tradición del TIÓ está emparentada con la del árbol de Navidad, también portador de regalos para los más pequeños de la casa. En Galicia se quemaba un leño en Nochebuena: o tizón do Nadal, de origen semejante.

Dibujando animales prehistóricos

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Creación de Oleh y Manu

Diplodocus
Hoy, 19 de noviembre de 2010 hemos ido al Museo de Ciencias Naturales. 
Al llegar vimos un elefante enorme de plástico y madera.
Después observamos los adornos, vestidos, alimentos y herramientas que usaban unas tribus de África y de la India, para cazar y trabajar en el campo.
Fósil de helecho
 Más tarde nos encontramos con muchos animales disecados como: un buitre, una mariposa isabelina.águilas,  jabalíes,... También había serpientes en unos frascos de formol y un calamar gigante.
  Para acabar la visita nos dirigimos a la sala donde estaban los fósiles y esqueletos de los dinosaurios más antiguos.Aquí pudimos contemplar a la entrada de la exposición un personaje que correspondería a un reptil si hubiera evolucionado como otras especies.
Al fin nos fuimos al colegio.
Nautilus
 ¡Nos gustó todo mucho!

Creación de Carlota

Hoy 3 de noviembre hemos ido al VI Cross de la Solidaridad de Carabanchel.
Al entrar había una gran puerta inflable de Coca-Cola.
A mi derecha estaban situadas unas gradas, en ellas había un montón de niños con pancartas de sus colegios.
Primero corrieron los de sexto de primaria.
Ya nos tocaba a los quintos. Nos colocamos en el punto de salida y empezó la carrera.
Corrimos 1 km y medio. Yo llegué cuando había entrado la mitad del grupo. Al llegar a la meta nos diron un bote de cocacola.
Me subí a las gradas y contemplé como seguían llegando a la meta niños de otros colegios.
Después nos sentamos en el césped y nos hicieron una foto para el blog de clase.
Por último subimos al autobús y regresamos de vuelta al colegio.
¡Lo pasamos muy bien!

Historia de Halloween

     Halloween o Halloe´en o Noche de Brujas es una fiesta proveniente de la cultura celta que se celebra principalmente en Estados Unidos en la noche del 31 de octubre. Los niños se disfrazaban para la ocasión y pasean por las calles pidiendo dulces de puerta en puerta. Después de llamar a la puerta los niños pronuncian la frase "truco o trato", "dulce o truco" o "dulce o travesura"(proveniente de la expresión inglesa trick or treat), Si los adultos les dan caramelos, dinero o cualquier otro tipo de recompensa, se interpreta que han aceptado el trato. Si por el contrario se niegan, los chicos les gastarán una pequeña broma, siendo la más común arrojar huevos o espuma de afeitar contra la puerta.
     Se dice que la noche de Halloween, la puerta que separaba el mundo de los vivos del Más Allá se abría y los espíritus de los difuntos hacían una procesión en los pueblos en los que vivían.

     En esa noche los espíritus visitaban las casas de sus familiares, y para que los espíritus no les perturbasen los aldeanos debían poner una vela en la ventana de la casa por cada difunto que hubiese en la familia. Si había una vela en recuerdo de cada difunto los espíritus no molestaban a sus familiares, si no era así los espíritus les perturbaban por la noche y les hacían caer en terribles pesadillas.

Halloween

¡Nos disfrazamos de brujas, monstruos, demonios, esqueletos...!

Recuerdos del Jardín Botánico

   Hoy día 25 hemos ido de excursión al Real Jardín Botánico en un autobús de la E.M.T.
Cuando hemos llegado, nos han enseñado plantas decorativas de todos los colores (rojas, amarillas,blancas ...)
Luego visitamos el árbol más antiguo del Jardín. También hemos visto el invernadero. ¡Hacia mucho calor! En un pino muy alto hemos  encontrado una ardilla.
Hemos pasado por una planta mágica que si la tocabas, las hojas se cerrraban ; más tarde hemos visto una planta carnívora  muy pequeña y otra que tenía un ácido, que si algún insecto se metía dentro de lo que parecía una flor tardaba una semana o más en hacerlos papila .
Hemos tocado el  romero, el tomillo... que son plantas aromáticas.
Hemos visto el huerto del jardín, que tenía; zanahorias, coliflores, tomates... Nos han explicado la reproducción de las calabazas...
También hemos visto setas pero creo que no eran venenosas.Cuando hemos terminado hemos vuelto a coger el autobús para venir al cole.

¡Espero volver pronto!                                   

         Javier MORENO

Taller: Experimenta con la ciencia


                                                                 


                                              

  

La antigua ESTACIÓN DE CHAMBERÍ y la NAVE DE   MOTORES de Pacífico constituyen las dos sedes de Andén 0, el centro de interpretación de Metro de Madrid, promovido por el Ayuntamiento de Madrid, en colaboración con Metro de Madrid.


La singularidad, el valor testimonial, tecnológico y artístico, el buen estado de conservación y el interés social de ambos espacios históricos llevaron al Ayuntamiento de Madrid a acometer su restauración y apertura al público con el propósito de acercar a los ciudadanos a su historia y recuperar una parte de la memoria colectiva y de los espacios que la conservan.



En ANDÉN 0 se muestra una parte esencial de nuestro patrimonio industrial: la historia de Metro de Madrid y la importancia del transporte como motor de la economía y el cambio social en la ciudad. También da a conocer los avances de la ingeniería civil, el progreso tecnológico, la arquitectura, así como la incipiente industria de la publicidad y el diseño.



CEIP "Perú" (Madrid)


BIENVENIDOS AL CURSO 5º A

Un saludo afectuoso de vuestra nueva tutora; que os acompañará en esta travesía.

 ¡ APRENDEREMOS MUCHO UNOS DE OTROS !

Nuestra clase 5ºA está formada por:

CRISTIAN-CIELO-RUTH-LAURA-CARLOTA-RUBÉN-HAJAR-ROSARIO-SARA-PACO-ANA-ESTEFANIA-JAVIER-OLEH-VIOLETA-ESTEFANIA-PABLO-ALVARO-MARÍA-HUGO-MANUEL-JAZMÍN-YASMÍN-PERLA y EMILIA.

!QUEREMOS FORMAR UN GRAN EQUIPO!